第9章 挫折中遇贵人 (第1/4页)
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开学的日子,很快就来了。白云香那天早早就到了学校,理工大学教学区西二楼,最西头的那半边楼,附中临时借用大学的地方。
到了教务处,她见到了宗老师,她招呼大家到二楼会议集合,新进来的教师全部到齐了。白云香看见孙舒华也来了,两个人就坐在一起。
宗老师坐在主持人的位置,对大家说道:“这学期我们新来的老师,一共有9位,语文、数学、英语、政治、体育各学科的老师都有。学校对新来的教师培训很重视,各位领导今天也和大家面,下边给大家介绍认识一下,这位是校长洪一平,副校长匡默含,教务主任郑至兰,教务处副主任尚自行。政教处主任柳排努,今天有事没过来,大家以后,会认识并且和柳主任打交道的。”
白云香坐在那里,感觉有些恍惚,心里一直在尽力,让自己专心听讲,注意力都集中在这里,保持一个好的状态。最起码给大家留下一个初步的良好印象。
可是似乎很难集中听讲,不知道为什么这些话语,她很难听进去,好像本能地有种排斥感。注意力很难集中起来,心里好像有个野马在那里奔腾着,不停地想要挣脱缰绳。要么是一个飞来的挡箭牌,直接横在那里,觉得这些别人看起来很美好,正常顺心入耳的话语在那这里,怎么听起来如此的逆耳。
只好就不停的告诉自己:这里可是新的工作环境,新的领导和同事啊,不能分心走神。她听到这些校长、副校长、主任、副主任一个一个讲话,说一些很有激励性的话语。她倒是很认真地还拿出笔记本,把每个领导讲话的要点,都记录了一下。就是想通过做笔记这种方式,让自己的注意力,能够全部集中在这里。嗯,那就全当是练习自己的笔力,书写能力了。不然的话,她担心自己会神游,在自己独立隐秘的世界,陷入到一种,人在神不在的尴尬。
各位领导讲完话后,就走出了会议室,只留下教务处副主任尚自行,宗从泉老师两个人了。这两个人,要集中带领大家,学习各种文件、基本的教育教学理论、制度了。
白云香为了让自己专心听讲,还是在记笔记,这次,她就给自己一个强烈的暗示声音:别紧张,实在是听不进去,那就当成一个练字的机会吧。你的字,不是一直写得很难看吗。那就专注于当下,借助这个学习培训的机会,把你的字,好好练练。
哪怕一笔一划地写字,或者默写那些扎根在脑海里的诗词名句也行啊。反正争取在此刻,集中写好每一个字,
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